MIT登顶U.S.News；港大公布2027/28学年学费｜智澜视界
智澜教育 2026年9月27日
行业资讯
012027 U.S.News全美前10：MIT位列第一
02港大公布2027/28学年学费
03爱丁堡拟停招约90个学位项目
04澳洲GDML课程将停招新国际生
05EC英国四校关闭后，学生安置有新进展
06香港首个五年规划提出高教与人才新安排
07北外与SOAS联合学院揭牌，拟2027年招生
08剑桥扩建规划获批，可新增1675个学生床位
09美国俄亥俄州五校国际生人数下降
10NUS终身学习节聚焦AI时代的人的能力
学校动态·盐城
01京师实验学校展演原创中英文音乐剧
02盐中访谈关注高中与大学衔接
03盐师、田家炳中学、聚亨路小学开展联动活动
学校动态·南京
01金中仙林与南大历史学院共建实践基地
02南京两校开展长江研学与双语交流
▪行业资讯
1.2027 U.S.News全美前10公布，MIT位列第一
9月22日，U.S.News发布2027年美国大学排名。全国性大学榜单中，麻省理工学院位列第一，普林斯顿大学、哈佛大学分列第二、第三。普林斯顿自2012年以来保持的榜首位置由此发生变化。以下为全国性大学榜单前10名，含并列名次，共11所学校。
今年值得关注的还有评价指标调整。U.S.News引入“按专业衡量毕业生收入”的指标，替代原有的毕业生负债指标，将同一学科背景毕业生的收入表现纳入比较。
这项指标采用美国教育部College Scorecard数据，考察获得联邦学生资助、已就业且最高学历为学士的毕业生，在取得学位四年后的收入。它反映的是特定毕业生群体的表现，与学校所有毕业生的平均薪资并不是同一口径。
本次排名覆盖近1700所院校。文理学院榜单中，威廉姆斯学院、阿默斯特学院位列前两位。
（来源：U.S.News官方新闻稿（PR Newswire）；The Daily Pennsylvanian；约翰斯·霍普金斯大学）
2.港大公布2027/28学年学费，按学科类别收费
香港大学招生官网已列出2027/28学年本科收费标准。非本地学生及不符合政府资助学费资格的本地学生，按照课程类别缴纳学费。
非STEM课程每年25万港元，STEM课程每年28万港元。内外全科医学士（MBBS）及牙医学士（BDS）另列收费，每年59万港元；符合政府资助资格的本地学生为每年49,500港元。
与校方2026/27学年公布的非本地生标准相比，非STEM课程由22.4万港元升至25万港元，每年增加2.6万港元，涨幅约11.61%；STEM课程由24.9万港元升至28万港元，每年增加3.1万港元，涨幅约12.45%。医学及牙医的独立收费须单独查看。
按2027/28学年标准作静态估算，四年制非STEM课程学费合计100万港元，STEM课程为112万港元。以上仅为按同一年度费率计算的学费，不包含住宿、生活费，也未计入后续学年的调价。
校方对学科类别作了具体划分：工程、理科、计算与数据科学等归入STEM；建筑、文科、商科、教育、法律、社会科学等归入非STEM。跨学科及双学位课程应对应校方列明的类别核对。
3.爱丁堡拟于2027年秋季起停招约90个学位项目
9月18日，爱丁堡学生媒体The Student报道，校方计划自2027年秋季起，对约90个学位项目停止招收新生。报道依据该媒体获取的校内简报，并引述校方发言人的回应。
此次调整涉及文学、语言与文化学院，以及商科、法律、神学、教育与体育等领域。其中，文学、语言与文化学院涉及48个项目，凯尔特与苏格兰研究相关领域有7个项目面临关闭。
报道指出，校方已向受影响的在读学生保证，他们可以继续完成学位。此次调整主要改变未来新生的入学选择，并不意味着所有相关学科立即停止授课。
校方发言人回应称，大学会根据学生需求、就业市场及其他因素，定期审视课程组合。对准备2027年申请的学生而言，具体课程名称和申请入口比“某学院整体是否保留”更值得逐项核对。
（来源：The Student（含校方回应））
4.澳洲GDML课程10月5日起停止招收新国际生
澳大利亚技能质量管理局（ASQA）公布，自2026年10月5日起，管理研究生文凭课程（学习方向，GDML，课程代码BSB80120）不得再招收新的海外学生。
这一调整涉及该职业教育课程的国际学生注册。相关机构不能再签发新的入学确认书（CoE），海外学生不能新入读该课程；尚未开课学生的相关CoE将被取消。
已经开始学习该课程的海外学生可以继续完成学业，澳大利亚本地学生不受此项调整影响。政策针对的是这一特定课程，并非澳洲全部管理类课程。
（来源：澳大利亚技能质量管理局（ASQA））
5.EC English英国四校关闭，学生安置有新进展
9月24日，英国英语语言教育行业协会English UK发布后续通报：EC English英国四所学校关闭后，关闭时已在校学习的学生均已获得替代课程安排的邀约。
协会目前正把支持重点转向已预订、但尚未开课的学生。部分学生已经支付学费，并安排了旅行和住宿；协会表示，正在统计需求，与会员学校讨论可提供的帮助。
English UK同时计划加强学生紧急支持机制（SES），研究保险、资金托管等模式。现行机制主要协助受影响学生继续上课，住宿等费用通常不在保障范围内。替代课程安排与学费、住宿退款，是需要分别处理的问题。
（来源：English UK）
6.香港发布首个五年规划，高等教育与人才发展受关注
9月16日，香港特区政府公布《香港特别行政区经济和社会发展第一个五年规划（2026—2030年）》。同日发表的《2026年施政报告》以该规划为蓝图，提出高等教育、人才及产业发展的相关措施。
高等教育方面，政府提出加快北部都会区大学城建设，并将现有筹划及建设组织提升为大学城建设及发展委员会，为院校发展和成果转化提供统筹支持。
报告同时提出新增约30%的研究院研究课程学额，以及200个政府奖学金名额。这部分增量针对研究生研究课程，不能直接理解为所有大学本科招生名额同步增长。
面向青年发展，报告提出为期两年的“三万青年职位及实习计划”，涉及商界、创科和初创、建造业及金融服务业；教育措施还包括数字学习资源平台和学生宿舍发展。具体申请与实施安排将由相应部门及机构推进。
（来源：香港特区政府新闻公报）
7.北外与伦敦大学亚非学院联合学院揭牌
9月19日，北京外国语大学伦敦大学亚非学院联合学院举行揭牌仪式。该学院于今年5月获教育部批准设立，是北外首个中外合作办学机构。
根据北外9月20日发布的消息，联合学院纳入国家普通高等教育招生计划，拟于2027年开始招生，办学总规模为480人。
学院将开设区域国别学本科专业，以及区域国别学、亚非地区研究两个硕士专业。两校合作的学科基础包括语言、历史、文化与区域研究，培养方向聚焦跨学科的区域国别人才。
（来源：北京外国语大学新闻网）
8.剑桥Eddington扩建规划获批，新增学生住宿
9月16日，剑桥大学宣布，位于西北剑桥的Eddington社区后续阶段纲要规划获得批准。项目计划新增最多3800套住宅，其中一半为面向大学关键岗位工作人员的可负担住房。
规划还包括最多可容纳1675名学生的住宿，以及最多10万平方米的就业空间。绿地和开放空间将超过50公顷，占开发区域三分之一以上。
校方表示，扩建将为大学工作人员与学生增加住房供给，并缓解城市住房市场的压力。目前取得的是规划批准，新增住宿的具体交付时间仍需看后续建设进展。
（来源：剑桥大学地产管理部门）
9.俄亥俄州五所高校国际生人数下降
美国地方新闻机构Signal Cleveland于9月25日报道，俄亥俄州五所高校今秋国际学生在校人数均出现下降，降幅约为11%至32.5%。报道涉及俄亥俄州立大学、凯斯西储大学、辛辛那提大学、肯特州立大学和克利夫兰州立大学。
其中，克利夫兰州立大学国际生从上年的1227人降至828人，降幅约32.5%；肯特州立大学从1799人降至1508人，下降约16%。
这些数字统计的是不同学习层次的国际学生在校人数，并非本科录取率。人数变化本身无法直接说明某所大学的本科申请变得更容易或更难。
（来源：Signal Cleveland）
10.NUS终身学习节聚焦AI时代的人的能力
新加坡国立大学终身学习节于9月26日和28日分两日举行，第二场将于28日继续。主题为“Human in the Age of AI”，讨论人工智能时代人的能力与持续学习。
在9月25日发布的访谈中，NUS继续与终身教育学院（SCALE）院长Chai Kah Hin谈到，AI让获取知识和生成答案变得更容易，也让提出问题、作出判断和把知识用于实际情境的能力更受重视。
今年恰逢SCALE成立十周年。NUS介绍，其课程从2016年的3门发展到2025年的550门，获得14个院系支持。大学教育的服务对象正延伸至不同职业阶段的学习者，课程也更注重与实际工作相衔接。
（来源：NUS News）
▪学校动态·盐城
1.京师实验学校展演原创中英文音乐剧
9月19日、20日，盐城市京师实验学校原创中英文音乐剧《漫卷西风迢迢路》连续演出两场。此次演出由学校四、五年级学生登台，延续并更新了2018年初创、2021年复排的校园剧目。
全剧约90分钟，包含13首原创中英文曲目。剧情沿丝绸之路展开，呈现班超报国、造纸术西传、丝绸风靡罗马、唐蕃和亲等历史篇章。学生在排练中练习台词、唱段和舞台调度。
据学校介绍，这部音乐剧是校本美育的一部分，把历史学习、双语表达与戏剧表演结合起来。相较一次性的文艺展示，这一剧目持续复排，让不同届学生通过参与完整作品体验语言表达和团队协作。
（来源：盐城市京师实验学校官网）
2.盐城中学谈高中与大学衔接，关注提前规划
9月22日，中山大学新闻网发布“育见中大——高中校长书记访谈”第一期视频，受访嘉宾为江苏省盐城中学副校长刘海滨。
在谈到基础教育与高等教育的衔接时，刘海滨表示，中学目前更多承担为学生打基础的工作；他希望大学更多走进中学，为学生提供提前规划与专业引领。
这期访谈把关注点放在高中阶段如何对接大学学习。对学校而言，高校交流除了介绍招生信息，也可以延伸至学生如何认识专业、规划后续学习等具体问题。
（来源：中山大学新闻网）
3.盐城三校联动，把湿地资源带进生态教育
9月23日，盐城师范学院湿地学院开展“大中小携手共绘绿水青山”主题活动。盐城市聚亨路小学、田家炳中学新疆班和湿地学院学生代表共同参与，把民族团结教育与生态文明教育结合起来。
活动中，不同学段的学生共同手绘湿地图景，并参观湿地学院植物标本馆，近距离了解黄海湿地的生物多样性。大学的学科资源由此进入中小学生的学习场景。
湿地学院表示，将继续深化校地、校际合作，完善协同育人机制。这类跨学段活动，为盐城本地的生态资源转化为课程与实践体验提供了具体案例。
（来源：盐城师范学院官网）
▪学校动态·南京
1.金陵中学仙林分校与南大历史学院共建实践教育基地
9月21日，南京大学历史学院与南京市金陵中学仙林分校中学部签署合作协议，并为“南京大学历史学院实践教育基地”揭牌。合作把高校历史学科资源与中学教学实践连接起来。
根据南大历史学院9月24日发布的消息，参与实践的研究生将在实习期间开展听课评课、课堂教学和校本教研；金中仙林七位教师受聘担任首批实习指导教师，为研究生提供一线教学指导。
当天，南京大学胡阿祥教授还为初三年级学生作《爱上南京：我们的城市我们的家》讲座，从历史、地理和文学等角度讲解南京的城市发展与文化典故。双方计划以基地为依托，进一步开展教师交流、学术互动和资源共享。
（来源：南京大学历史学院）
2.南京两校参与“长江少年行”，融合双语交流与科学实践
9月19日，“长江少年行”在南师附中燕子矶新城学校小学部滨江校区启动。该校与南京国际外籍人员子女学校师生共同参与，活动围绕南京长江文化，安排校园交流、非遗体验和江边科学实践。
在校内长江文化艺术馆，学生小导游用英语介绍展陈；孩子们在高校师生指导下体验书画、金箔和漆艺，把语言交流放进具体的文化情境。
下午，150名学生代表前往五马渡码头，在专业人员指导下采集水样、记录数据，观看无人船勘测演示，并接触无人机实操。随后，他们登船了解长江南京段的水文地质与江豚保护，让城市文化、科学观察和中外学生交流贯穿同一次研学。
（来源：南京市栖霞区政府；中央广电总台国际在线）